湖南某中学 · 初二 · 5 天徽州深度线

长沙南的车多在下午，所以这个团型是「当晚到、次日开课」：把交通损耗放进第一晚，不占白天的课程时间。

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这个团的约束条件

人群初二学生，年级整建制
天数5 天 4 晚
进出长沙南 → 黄山北 3 小时 33 分（5 班直达，多在下午）
季节春季
住宿屯溪 3 晚＋古村 1 晚

行程怎么排

天安排
D1下午发车、傍晚到站，接站入住，晚间开营与分组
D2徽州古城＋渔梁坝（水利与商路）
D3宏村＋南屏，任务单做村落对比
D4胡开文墨厂、徽州雕刻博物馆，下午课题研讨
D5上午结营汇报，午后返程

为什么这么排

走到的课程点

徽州古城渔梁坝宏村胡开文墨厂徽州雕刻博物馆

实际会碰到什么

风险我们的处理
返程票源紧5 班直达需提前 20 天锁票，不足时经南昌西中转
整建制人多按班分批进点位，同一时段不超过两个班
初二学生探究能力差异大任务单分基础版与进阶版，同组混搭

参考线路骨架

学校名称与人数已脱敏，不公开团队照片，不写价格；行程按当期方案整理。

要一个同类型的方案与排期

常见问题

湖南某中学这类团，最少多少人能成行？

学校研学按班级成团，通常 30 人起；亲子营 8—12 组家庭成团；企业团建 20 人起；康养与老年研学 20 人起。人数少时可以拼团或改为私家团。

这个团型的天数能改吗？

是常见骨架，可增减 1 天：加一天通常是加一个古村或一次手作，减一天优先去掉交通日附近的轻点位。

报价怎么构成，为什么不直接标价？

按交通（往返大交通＋当地用车）、住宿、餐饮、门票、课程与导师费、保险分项核算；人数、天数、住宿档次、是否上黄山是四个主要变量，所以给方案时报明细而不是挂牌价。

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